Mit dem Berufsausbildungspreis der Stadt Leipzig werden seit zehn Jahren besonders engagierte und gute Auszubildende gewürdigt. In der Broschüre "AZUBI 2010" werden die zehn Finalistinnen und Finalisten des letzten Jahres, ihre Werdegänge mit ihren Problemlagen und Erfahrungen geschildert.
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Eltern sind wesentliche Unterstützer, Ratgeber und Vorbilder für Jugendliche am Übergang in das Berufsleben. Mit den Elternbriefen werden ihnen nützliche Informationen zur Verfügung gestellt.
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Im Auftrag der Stadt Leipzig werden die „Leipziger Schulabsolventenstudien“ vom Deutschen Jugendinstitut e. V. und der Universität Leipzig durchgeführt. Die Längsschnittuntersuchungen verfolgen die Wege Leipziger Mittelschülerinnen und Mittelschüler des Abschlussjahrgangs 2006/2007 sowie Leipziger Förderschülerinnen und Förderschüler des Abschlussjahrgangs 2008/2009 durch das Bildungs-, Ausbildungs- und Erwerbssystem. Jetzt liegen die Ergebnisse der Befragungen vom Juni 2009 und vom Januar 2010 vor.
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Eine frühzeitige Orientierung ist entscheidend für einen guten Start ins Berufsleben. Dabei hilft Jugendlichen der Wegweiser in Form eines Taschenkalenders.
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Für eine optimale Berufsorientierung setzen Stuttgarter Schulen ab sofort das Berufswahl-Portfolio ein. Der Sammelordner bietet Material für den Unterricht und dokumentiert die Stationen der Berufswegeplanung.
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Das Berliner RÜM-Projekt der SPI Consult GmbH hat das Institut für Innovation und Beratung an der Evangelischen Fachhochschule Berlin e.V. mit der Erstellung einer Expertise zum Thema "Elternarbeit als notwendige Ressource zur Sicherung eines gelingenden Übergangs von der Schule in den Beruf" beauftragt. Das Ergebnis bietet nicht nur eine empirische Untersuchung für den Projektstandort Berlin, sondern darüber hinaus Handlungsempfehlungen für die Gestaltung des Übergangsprozesses, die überregional nutzbar sind.
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Auf den Elbinseln und in Billstedt-Horn, zwei Modellregionen des Bezirks Hamburg-Mitte, hat das Regionale Übergangsmanagement KorA in der Zeit von März bis Juni 2009 eine Bestandsaufnahme zum Übergangsgeschehen durchgeführt. Die Ergebnisse sollen für die Entwicklung eines Handlungskonzeptes für den Übergang in Ausbildung und Arbeit genutzt werden.
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Zum Schuljahr 2008/2009 wurde an allen allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, den Weiterbildungskollegs, der Volkshochschule und den Qualifizierungs- und Beschäftigungsträgern in Dortmund der Berufswahlpass eingeführt.
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Mit einem regelmäßig erscheinenden Newsletter informiert das Netzwerk "Initiative Bildung Beruf Weinheim" über Neues und Interessantes aus dem Themenkreis Berufsvorbereitung/Übergang Schule-Beruf.
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Programme, Angebote, Maßnahmen und Träger/-innen am Übergang von der Schule in den Beruf hat das Regionale Übergangsmanagement der Landeshauptstadt Kiel in einem umfangreichen Nachschlagewerk dokumentiert.
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"Ich brauch 'ne Ausbildungshilfe oder so ähnlich. Wo krieg ich das?" "Kann ich meinen Hauptschulabschluss auch nach Feierabend nachmachen?" "Wer bildet mich aus?" Ob ausbildungsbegleitende Hilfe, Abendschule oder Berufsausbildung - welche zahlreichen Möglichkeiten es beim Übergang von der Schule in eine Berufsausbildung gibt, zeigen Plakate aus unseren Projekten in Berlin, Saarbrücken und Kiel.
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Schüler und Schülerinnen der Abgangsklassen 2008/2009 in Göttinger Förder-, Haupt- und Realschulen wurden zu ihren Einstellungen zur Schule, zu ihrem Freizeitverhalten, ihren Plänen nach Ablauf des Schuljahres und nach erfahrener Unterstützung bei von ihnen zu treffenden Entscheidungen befragt. Die Ergebnisse bilden eine wichtige Grundlage für die kommunale Bildungsplanung in Göttingen.
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Ziele und Inhalte der Initiative Masterplan Qualifizierung in Berlin wurden am 19. November 2009 bei einer Auftaktveranstaltung vorgestellt. Die Senatsverwaltung für Integration, Arbeit und Soziales hat damit einen Diskussionsprozess mit den Akteuren der beruflichen Bildung angestoßen, in dem die unterschiedlichen Kontexte der Berufsbildungspolitik ressortübergreifend gemeinsam überdacht und bewegt werden sollen.
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Das Regionale Übergangsmanagement in Offenbach stellt einen Angebotskatalog zur Verfügung, der es vor allem Lehrerinnen, Lehrern und Fachkräften im Bereich des Übergangsgeschehens erleichtern soll, Schülerinnen und Schüler durch die lokale und regionale Angebotslandschaft zu führen.
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Berlin steht vor großen Herausforderungen. Die Auswirkungen der wachsenden Globalisierung und Digitalisierung der Arbeitswelt werden durch den Umbau von einem Industrie- zu einem Dienstleistungszentrum noch verstärkt. Das hohe Niveau der Arbeitslosigkeit ist durch einen hohen Anteil an Arbeitslosen ohne Schulabschluß und ohne Berufsausbildung gekennzeichnet.
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Für Jugendliche, die am Übergang zwischen Schule und Ausbildung stehen, gibt es im Hohenlohekreis ein vielfältiges Angebot an Hilfestellungen und Maßnahmen. Das jetzt erschienene Handbuch gibt einen Gesamtüberblick und schafft Transparenz. Es richtet sich sowohl an Eltern, Schüler und Schülerinnen als auch an Bildungsexperten.
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Mit der dritten Erhebung im Rahmen einer Längsschnittstudie über die Verläufe der Absolventinnen und Absolventen der Stuttgarter Haupt- und Förderschulen, die 2007 in Auftrag gegeben wurde, wurden wichtige Erkenntnisse darüber gewonnen, an welchen Stellen Verbesserungen im kommunalen Übergangssystem Schule-Beruf vorgenommen werden müssen.
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Das Stuttgarter regionale Übergangsmanagement hat in einem Reader systematisch Angebote zur Unterstützung beruflicher Perspektiven junger Menschen zusammengestellt. Die Veröffentlichung "Von der Schule ... in den Beruf" dient als Orientierung in der Angebotsvielfalt in Stuttgart und ist Arbeitshilfe für haupt- und ehrenamtlich tätige Mitarbeiter des Übergangsmanagements.
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In drei Versionen, für Lehrer, Eltern und Schüler, gibt der Berufswahlfahrplan der Stadt und des Kreises Offenbach praktische Tipps, um junge Menschen im Berufswahlprozess optimal zu unterstützen.
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Das Regionale Übergangsmanagement der Stadt Offenbach am Main hat bereits zum zweiten Mal eine Online-Befragung der Schulabgängerinnen und Schulabgänger im Kreis Offenbach durchgeführt, um einen Überblick über die beruflichen Perspektiven der Schüler und Schülerinnen zu erhalten. Die Auswertung der Befragungen finden Sie als Download-Dateien in der rechten Navigationsspalte.
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Bei der zweiten Jugendkonferenz der Stadt Offenbach im Juli dieses Jahres haben Akteure im Bereich des regionalen Übergangsmanagements eine erste Zwischenbilanz gezogen und Perspektiven für die weitere Arbeit aufgezeigt. Die Dokumentation enthält alle Beiträge und Präsentationen der Veranstaltung.
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Mit einem regelmäßigen Newsletter informiert auch das Regionale Übergangsmanagement in Mülheim an der Ruhr über Aktuelles aus dem Projekt.
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Mit einem vierteljährlich erscheinenden Newsletter informiert das Bildungsbüro Gütersloh über aktuelle Initiativen, Programme und Vorhaben zum Thema "Übergangsmanagement".
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Das Regionale Übergangsmanagement in Berlin hat ein Leitsystem für Beratende am Übergang Schule-Beruf entwickelt, in dem die einzelnen Anschluss-Angebote anhand gleicher Gesichtspunkte dargestellt werden.
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Am 13. März 2009 hat das Regionale Übergangsmanagement Leipzig eine Fachveranstaltung zu Erwartungen, neuen Wegen und Gestaltungsmöglichkeiten im Prozess der beruflichen Orientierung von Kindern und Jugendlichen durchgeführt. In einer umfangreichen Dokumentation wurden alle Ergebnisse festgehalten.
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Mit einem regelmäßig erscheinenden Newsletter informiert das Koordinierungsbüro Saarbrücken (KoSa) über aktuelle Entwicklungen im dortigen Übergangsmanagement.
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Mit einem halbjährlich erscheinenden Newsletter informiert die Landeshauptstadt Stuttgart über aktuelle Entwicklungen des regionalen Übergangsmanagements. Die Download-Versionen aller Stuttgarter Newsletter-Ausgaben finden Sie in der nebenstehenden Download-Box.
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Bei der Auftaktveranstaltung des Göttinger Übergangsmanagements wurden die Ergebnisse einer Bestandsaufnahme der Aktivitäten im Übergang Schule - Beruf präsentiert. Die Download-Datei finden Sie in der nebenstehenden Box "Dokumente"
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Mit einem regelmäßigen Newsletter informiert das Regionale Übergangsmanagement Berlin Kooperationspartner/innen aus dem Netzwerk der Regionalen Ausbildungsverbünde, den Jugendämtern, Jobcentern und Kammern, Bezirksstadträte/-innen, Verantwortliche aus den beteiligten Senatsverwaltungen und alle interessierten Akteure, die sich im Bereich des Übergangs Schule-Beruf engagieren über das Vorgehen und den Stand Vorhabens.
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